蘭州初中課外輔導？學習是需要持之以恒的事情。興趣來了學一下，或者發(fā)發(fā)狠心努力學一段時間，但是一旦勁頭過了，卻往往敷衍了事，這樣一曝十寒，自欺欺人的做法同學們要堅決抵制。對于意志相對薄弱的同學，更需要不斷激勵自己，只有不斷的激勵自己，才能獲得學習上持續(xù)性的動力，也才能最終將學習搞好。

　　怎樣學習才能事半功倍!

　　初三能拼則拼，即使是初一初二很差的學生也應該努力，好先突擊好一科，不要各方面一起抓，這樣比較容易提升也比較容易增加信心，個人化學，因為這一科是初三了才會接觸，沒什么基礎，很容易抓上來考好一點。其次是對于個人第二差的那一科。很多時候，第二差的那一科是很好抓的。

　　你需要掌握的復習學習方法技巧!

　　一、地毯式掃蕩。先把該溫習的基礎常識過一遍。尋求的是盡可能不要有遺失，哪怕是閱覽資料或許文字注釋。要有蝗蟲精力，所向一處不留，

　　二、融會貫通。找到常識之間的聯(lián)絡。把一章章一節(jié)節(jié)的常識之間的聯(lián)絡找到。尋求的是從部分到大局，從大局中掌握部分。要多考慮，多測驗。

　　三、常識的運用。做題，做各式各樣的題。力求經(jīng)過多種形式的解題去操練運用常識。掌握各種解題思路，經(jīng)過解題鍛煉剖析問題處理問題的才干。

　　四、撿“渣子”。即查漏補缺。經(jīng)過溫習的重復，一方面強化常識，強化回憶，一方面尋覓過失，補償遺失。求得更更深化的掌握常識進步才干。

　　五、“翻餅烙餅”。溫習猶如“烙餅”，需求翻幾個個兒才干熟透，不翻幾個個兒就要夾生?；貞浺残枨髲娀?，不重復強化也難以記牢。因而，溫習總得兩三遍才干完結。

　　

　　今天關于“蘭州初中課外輔導？”的介紹就到這里了，想要了解更多請關注勤學思!多做題不等于提數(shù)，只有多補漏洞，才能提數(shù)。題目千千萬，我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點，如果已經(jīng)掌握了，就沒有必要再做了。學生應該把時間放在補漏洞上，預習也要引起高度重視。

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