蘇州小學(xué)課外輔導(dǎo)?面對(duì)中考備考,我們可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),獨(dú)立完成。
蘇州小學(xué)課外輔導(dǎo)?面對(duì)中考備考,我們可以把每一份歷年中考試卷當(dāng)作模擬演練的機(jī)會(huì)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi),獨(dú)立完成。在模擬考試的過(guò)程中,學(xué)生要培養(yǎng)正確審題的習(xí)慣,盡量避免做錯(cuò)題目。另外,要養(yǎng)成檢查試卷的習(xí)慣,學(xué)著回過(guò)頭,至少檢查一遍試卷,再核對(duì)。這樣堅(jiān)持下來(lái),養(yǎng)成良好習(xí)慣,才能在中考考場(chǎng)上不至于在細(xì)節(jié)上失分。
怎樣學(xué)習(xí)才能事半功倍!
查漏補(bǔ)缺
溫習(xí)時(shí),在自己概括的根底上,再和教師體系的總結(jié)進(jìn)行對(duì)照。查出漏缺,剖析原因,然后完善自己的概括,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)常識(shí)的了解,弄懂還沒(méi)有搞清楚的問(wèn)題,透徹了解和把握好悉數(shù)根底常識(shí)。經(jīng)過(guò)自學(xué)概括和查漏補(bǔ)缺,主要是把曾經(jīng)所學(xué)的渙散的、單個(gè)的、孤立的常識(shí)聯(lián)系起來(lái),變成體系的常識(shí),然后對(duì)常識(shí)的了解和把握發(fā)生質(zhì)的飛躍。
實(shí)用學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方法!
1、”過(guò)度溫習(xí)法“記憶有一個(gè)”酬勞遞減規(guī)則“,即跟著記憶次數(shù)的增,溫習(xí)所記住的資料的功率在下降。為了這種”遞減“相抗衡,有的同學(xué)就采取了”過(guò)度溫習(xí)法“,即本來(lái)用10分鐘記住的資料,再用3分鐘的時(shí)刻去強(qiáng)記--形成一種”過(guò)度“,以期在”遞減時(shí)不受影響。
2、“題不貳錯(cuò)”。溫習(xí)時(shí)做錯(cuò)了題,一旦搞明白,絕不放過(guò)。失利是成功之母,從失利中得到的多,從成功中得到的少,都是這個(gè)意思。失利了的東西要成為咱們的座右銘。
本文關(guān)于“蘇州小學(xué)課外輔導(dǎo)?”的介紹就說(shuō)到這里,感謝閱讀!解答題給分方式是“踩點(diǎn)給分”,題目再難,每個(gè)題目中的條件總是可以推導(dǎo)出結(jié)論,實(shí)在不行,寫(xiě)出題中應(yīng)該用到的公式,也可能有得分點(diǎn)。尤其是數(shù)學(xué)和物理考試中,很多大題是按照步驟給分,而且大題的前一、兩個(gè)問(wèn)題都比較容易,看到不擅長(zhǎng)的內(nèi)容就放棄,這樣不合理。
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